En el marco del proyecto Una Científica en tu Cole Andaluz, promovido por la Asociación de Mujeres Investigadoras y Científicas (AMIT) y coordinado por la profesora Adela Muñoz Páez, del Departamento de Química Inorgánica de la Universidad de Sevilla, Cristina Sánchez‑Porro Álvarez, profesora del Departamento de Microbiología y Parasitología de la Facultad de Farmacia, ha organizado dos jornadas de divulgación científica dirigidas al alumnado de Educación Infantil (4 y 5 años) del Centro S. C. A. Aljarafe, en Mairena del Aljarafe (Sevilla). La actividad, realizada los días 7 y 8 de abril de 2026, ha sumado, como elemento emblemático del proyecto, con la “presencia” de Lola, personaje que acompaña y guía al alumnado en su primer contacto con la ciencia.

El programa, que cuenta un año más con el patrocinio de Bristol Myers Squibb, persigue acercar la ciencia al público infantil y juvenil, despertando la curiosidad científica y fomentando referentes femeninos en el ámbito científico, en línea con los valores de igualdad y educación inclusiva.

En esta ocasión, y por segundo año consecutivo, el Departamento de Microbiología y Parasitología de la Universidad de Sevilla ha participado activamente en el proyecto. Cristina Sánchez‑Porro Álvarez, junto a Rafael R. de la Haba y María José León, han desarrollado la actividad titulada Pequeños científicos: viaje al mundo microbiano, diseñada específicamente para acercar la microbiología a los más pequeños de forma didáctica, visual y participativa.

La actividad en este Colegio del Aljarafe sevillano, se llevó a cabo gracias a la iniciativa de Marta Castillo, trabajadora de la Facultad de Farmacia, y ha tenido como singularidad que, por primera vez, los participantes han sido niños y niñas tan pequeños, de solo 4 y 5 años, lo que supuso un reto adicional y, al mismo tiempo, una experiencia especialmente enriquecedora. Destacar el compromiso y el interés de las dos profesoras del colegio que acompañaron a los niños, Mª del Mar Barca y Eva Álvaro, y las madres colaboradoras que también participaron en la actividad.

Dada la corta edad del alumnado, fue imprescindible contar también con la colaboración de numerosos voluntarios. En la actividad participaron estudiantes del Grado en Farmacia Naim Gil, Desirée Martínez, Ana Misra, Cristina Ramírez, Lucía Ramos y Marina San José, así como las alumnas del Doble Grado en Farmacia y Óptica y Optometría, Laura Barreto y Alina Bagryantsev. También colaboraron Elea Chartier, estudiante francesa de la Université de Rouen Normandie, Desirée Vázquez, egresada de la Facultad de Farmacia, y Beatriz García, técnica de laboratorio en prácticas. Asimismo, se agradece especialmente la ayuda de Juan Manuel Alcoba, y Sandra Macías, encargado de equipamiento y técnica auxiliar de laboratorio, respectivamente, del Departamento, cuyo apoyo fue fundamental para el desarrollo de la actividad.

Para la realización de la jornada, el alumnado se desplazó en autobús desde su centro educativo al campus de Reina Mercedes de la Universidad de Sevilla, donde fueron recibidos y acompañados hasta los laboratorios de la Facultad de Farmacia, donde realizaron las actividades. Estas se estructuraron en dos bloques experimentales sencillos, adaptados a la edad del alumnado. En el primero, realizaron una tinción simple a partir de cultivos de Bacillus sp. y Staphylococcus sp., con el objetivo de que pudieran observar y distinguir dos de las diferentes morfologías bacterianas, bacilos y cocos. En el segundo experimento, los niños comprobaron que los microorganismos están presentes en todas partes mediante la siembra de placas de Petri a partir de muestras elegidas por ellos mismos (suelo, zapatos, manos, entre otras).

Los niños se llevaron sus placas al colegio y, al día siguiente, sus familias enviaron al perfil de Instagram @micro_biUS imágenes de los resultados obtenidos, que fueron comentados posteriormente de forma personalizada (se puede consultar en el perfil). Ha sido una actividad muy participativa, los padres han colaborado activamente mandando los resultados obtenidos.

"La experiencia ha resultado altamente enriquecedora para todos los participantes, demostrando que la ciencia puede adaptarse a cualquier edad y que la curiosidad científica nace desde muy temprano. Ver el mundo desde la mirada inocente de niños de 4 y 5 años reafirma la importancia de este tipo de iniciativas", ha destacado la profesora Cristina Sánchez-Porro, quien ha añadido que "desde el equipo organizador, tenemos claro que la divulgación científica temprana es fundamental y que actividades como esta son clave para promover la ciencia, la igualdad y el pensamiento científico… incluso, y especialmente, entre los más pequeños”.