Exposición ’Prospectiva en el diseño de arquitectura en el paradigma Europa 2050’

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La ETSA muestra los mejores trabajos focalizados en la optimización integral de edificios bajo parámetros de resiliencia, eficiencia, salud y bienestar, de los estudiantes de la US

La Escuela Técnica Superior de Arquitectura (ETSA) de la Universidad de Sevilla acoge del 9 al 13 de junio de 2025 la III edición de la exposición ’Prospectiva en el diseño de arquitectura en el paradigma Europa 2050’.

Esta exposición se enmarca en el contexto de la nueva Directiva Europea de Eficiencia Energética de los Edificios (EPBD), que redefine el futuro del entorno construido en Europa. La transición hacia edificios de cero emisiones conlleva una transformación sin precedentes en los procesos de diseño arquitectónico, incorporando soluciones que integran eficiencia energética, salud, bienestar y resiliencia frente a los desafíos climáticos y sociales del presente y del futuro.

Coordinada desde la asignatura ASE-Zero (Arquitectura, Salud y Energía Cero) de la ETSAS, en colaboración con el Instituto Universitario de Arquitectura y Ciencias de la Construcción (IUACC), la exposición muestra los trabajos de prospectiva desarrollados por el estudiantado, que plantean propuestas innovadoras para un parque edificado más sano, más humano y preparado para el horizonte 2050.

La conferencia inaugural y la entrega de premios a las mejores propuestas se celebrará el lunes 9 de junio a las 11:00 h en el Salón de Grados, con entrada libre. El jurado internacional está compuesto por especialistas en salud, sostenibilidad y eficiencia energética de España, Francia y Ucrania.

Esta tercera edición cuenta con la colaboración de los proyectos I+D+i CHALLENGAIR, HEMOLIGHT y CHRONOLight, así como del Departamento de Construcciones Arquitectónicas I, y con el apoyo de entidades como Carrier, Cerema, la Fundación VISIBLE y University of Future Transformation.

Una cita imprescindible para repensar la arquitectura del mañana desde una mirada comprometida, interdisciplinar y propositiva.